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受到林光来盗本垒得分的鼓舞，一年级队瞬间气势如虹。
在接下来的几局比赛里，儘管绝对实力不如高年级队伍，但双方硬是打了个有来有回，一时间，三振、安打层出不穷，看台上的观眾席也时不时传来阵阵呼声。
然而，前辈毕竟是前辈——如果说一年级和高年级前辈们差在哪里，除了身体素质的差距外，很大一部分就是比赛的经验之上：
儘管依靠著林光来稳健的投球发挥，一年级队伍一直死死咬住了比分；但是眼见短时间內打不开局势，高年级的前辈们就採取了另外一种合理利用规则的做法——
他们的每一棒打者在面对林光来的时候，都开始不断地拉长对局的时间。这导致林光来解决每个打者所需要消耗的球数显著增加。
要知道，投手的手臂本身就是消耗品。过多的投球会导致手臂疲劳甚至受伤——一般来说，一个先发投手一场比赛的球数最好控制在100球以內；
而为了保护投手的运动寿命，和泉实监督制定的规则规定，除了正式比赛之外，先发投手投球数不得超过八十球。
作为新入学的一年级新生，今年十五岁的林光来身体甚至还没有发育完全。当前辈们开始採取这种消耗战术之后，他的失误比重明显增加了不少：疲劳所导致的球速、球质的下降让他开始频繁被敲出安打；
而对於场上的一年级守备人员来说，激增的安打数也让他们防守的压力成倍增长。高压之下免不了出现一些失误，而比分也正是从这时开始缓缓被拉开。
在林光来达到规定投球数被强制替换下场之后，高年级的进攻就更加肆无忌惮了——一年级的二號投手铃木大悟虽然实力也算得上不错，但是压制力明显要差了不少，在高年级打线面前也显得有些不够看。
最终，凭藉著车轮战术，高年级联队以大比分8：4完成逆转，总算是没有在后辈面前丟分，勉强算是捍卫了前辈的面子和尊严。
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作为主审近距离观看完整场比赛的和泉实心里產生了一个想法：他想把一年级的林光来直接放进即將到来的夏甲预算赛的首发名单当中去。
投球就不说了，儘管还是个一年级，林光来的球速和控球水平直追大部分高三学生的水平——拋开体力下降之后的问题，至少在体能充沛的时候，就算是早实的三年级打线在他面前也没能占到什么便宜；