纲，再认同他对待百姓仁慈。继而，朱铭以类似学生的口吻，向葛胜仲请教治民之术。
“惭愧啊，”葛胜仲感慨道，“数万流民涌入朱贼的地盘，他都能从容安置，哪里用得着向我请教如何治民？”
葛立方接过书信阅读，赞叹说：“此真贤君风度也，朱先生德才兼备，以刚强治政著称，还占据着偌大土地，依旧能够礼贤下士，虚心问政于敌国官员。当今天子，若能及朱先生半分，国家也不至于搞成这般模样。”
葛胜仲说：“他是想收我的心！”
“如此礼贤下士、虚怀若谷，一颗心给他又如何？”葛立方说，“父亲在天子近前做官时，天子可曾问政于父亲？”
葛胜仲摇头：“天子只谈诗词书法，只问我如何修道。”
葛立方说：“父亲满肚子学问，就忍心付之东流？朱先生的道用之学，其实跟父亲的想法差不多。父亲关注民生，早年著《富强》、《食货》、《靖民》三篇，不正是朱先生那道用学的说法吗？道用之学，必为新朝显学。父亲推崇的道理，今后能够通行于天下！”
葛胜仲有些动心了，又重新阅读这封信。
朱铭在信中的赞誉和推崇，甚至是请教，句句话都让他感到受尊重，产生一种士为知己者死的冲动。
这跟面对昏君时不一样，虽然他精通文学和道术，但昏君总向他请教这些，完全不谈怎么治国，只会让葛胜仲感到无比厌恶。
葛胜仲经常自比贾谊，可怜夜半虚前席！
“容我再想想。”葛胜仲也不提烧毁书信了，更不再张口闭口朱贼。
(本章完)