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这篇文章，促成了一次教育的探索乃至后续的改革。
中学教育不再崇尚討论『白马非马』、『濠梁之辩”，而是除了课堂学习外，中学生需关注社会现实，对社会现象进行深入思考。
“当家庭的收入处於一个贫穷的阶段时，为数不多的收入，將被用来维持生计，投入教育的成本將会大打折扣。
知识分子为代表的中產家庭的教育资金相对来说比较充足。虽然算不上特別富裕，达不到学生想要什么就有什么的程度。
但他们对於家庭教育的重视程度也远高於普通人，计算机这样的重要未来生產力工具，成为了他们满足基本家电配置后的首选。
於是在90年代中后期，我国的家庭计算机销量在经济下行的大趋势里依然保持著快速的增幅。”
吴楚之微微一笑，他家的第一台家用电脑就是购於1994年。
那时的486电脑堪称天价，要2万多一台，是他父亲吴青山半年的奖金。
孔昊口齿伶俐、思路清晰的讲述，让这会议室在座的诸人眼前一亮。
又是一个妖孽！
他们还以为孔昊只是一个电视上、文学作品中那种典型的科技天才少年。
为什么说是『只是”？
因为，这种人，你只能仰望，然后鼓掌，並不能亲身感受他的厉害。
甚至会刻板的认为他们都是不食人间烟火的书呆子plusultra版。
但是——
一个能听懂人话，且能说人话的天才少年出现在眼前时，眾人莫名的心里一松。
毕竟，这是公司的首席科学家，这代表著公司的研发端到生產端是沟通无障碍的，不会出现两拨人鸡同鸭讲半天后，都选下一句狠话『你怎么就听不明白我的话呢！』
此时，不少人心里都在盘算著这个年轻核心团队的可行性。
独自镇守锦城总部、果核实质上的二號人物叶小米，核心技术的开发者一一孔昊，几次谈判果核最锋利的刀一一王冰冰，三篇雄文定天下的刘蒙蒙这年轻董事长夹带子里人才，貌似也不少啊。
吴楚之笑著让孔昊坐了下来，开始总结著，“90年代的知识分子收入崛起，支撑了家用个人计算机发展的黄金十年。
那么，各位，注意了！
人们生活水平的不断提高”以及“计算机价格的不断下降”，这两个条件！
將构成我们面临的当下及未来十