，'文武火候论'的量化标准现在还不清楚。”
“看这个！”任应秋教授从兜里掏出个本子，翻到最后一页递给方言。
方言看到上面写的：
“初蒸武火逼其形，再蒸文火养其性，三蒸用炭灰余温收其神……”
都不用方言问他，任应秋就对着方言说到：
“过年回了趟老家，我们那里有个还俗的道士告诉我的。”
方言看了看说道：
“哟，是嘛？那是道医的手段啊，这个可以试试看。”
说完他转过头，对着一旁的老范招呼到：
“对了，老范，你过来看看。”
老范放下饭盒，走了过来。
任应秋问道：
“这位同学是？”
方言说道：
“四川江油人，和你是半个老乡，他是家传道医。”
“哦哟，老乡嘞。”任应秋当即就换成了家乡话。
老范有些惊讶：
“老……不是，任教授你是哪里人？”
任应秋说道：
“我是江津嘞。”（现在cq市jj区）
“那确实算老乡了！”老范挠挠头。
然后才接过方言手里的本子，看了起来。
其他人看到这一幕，发现方言身边的人，还真是卧虎藏龙的。
不是朱良春的徒弟，就是道医。
接着老范又和任应秋讨论了下，然后确认可以试试，但是不确定在北方会不会出现其他情况。
随后和任应秋教授又聊了一会，时间也就差不多了。
接下来方言他们和任应秋教授告别，接着去洗饭盒。
此刻班上的同学才凑过来，对着方言询问：
“方言同学，你是咋认识这么多老师的。”
方言想了想，说道：
“一起工作过，所以认识。”
“啊？”众人迷惑的看向方言，你和人家教授一起工作过？
“你做什么工作的？”有人对着方言问道。
方言哭笑不得：
“中医啊。”
“和大家一样，只不过我是本地的中医，认识教授也很正常吧？”
“他们也不止在学校教书，也会出去给人看病的。”
听到方言这个解释，大家才明白过来。
原来是这样啊！