第137章 不枉我一番苦心啊
鐺鐺鐺~
秦扬曲指敲敲桌子，盯著秦笑笑道：“笑笑，集中精神，好好学习！”
“奥！”秦笑笑撅著嘴巴点点头，不情不愿地把注意力从屋里小猫身上收回来，趴在桌子上继续念字母。
秦扬想了想，从凳子上爬下来，去西屋里找了一个纸箱过来，然后把秦笑笑的小猫给放了进去。
秦笑笑听著小猫喵喵叫，焦急道：“怎么把它放箱子里啦？”
秦扬哼了哼：“心疼啦，不想小猫在箱子里是吧，那就乖乖把六个字母再念五十遍，快点啊，我帮你数数！“
“你是討厌鬼！”秦笑笑忿忿地朝秦扬翻几个白眼，但终究还是认可秦扬的权威的，拿著本子开始啊喔额念诵。
这两天教秦笑笑秦小虎学习，著实让秦扬体会了一把父母给孩子辅导功课的苦楚。
若说两人笨吧，也不算笨，只不过脑子用在其他方面都还算好，但放在学习上就自动降智的感觉。
而且还坐不住，学个几分钟就要神。
相比於周米的学习效率，两个人没办法比，但终究也算能学进去，这就还有救。
然而这种效率的低下，在学校那种学习环境下是很容易形成恶性循环的。
一个班级四五十个孩子，老师教学的时候关注的是整体的学习进度，根本不会因为谁学得慢而特意等一下，当然也不会因为几个尖子学得快而专门提速。
在这种情况下，像秦笑笑秦小虎这种状况，前面的东西还没学好，后面新的知识內容又来了，结果就是不断恶化。
所以这种情况下，两人要么就是提前学，这样上学的时候就能跟上老师进度，要么出现落后班集体进度的时候，儘快开小灶把落后的地方给补上。
对学习差生来说，这也是唯二的两种方法！
而这两点，提前学自然是最好最稳妥的，因为提前学是掌握主动，落后时开小灶是被动应对。
李桂芬秦大元两人，並没有辅导孩子功课的能力，別说是他们了，整个秦家村能辅导孩子小学功课的家长都没几个，这些家长们基本都是小学学歷，而且这个学歷还是掺了水分的，上学参加劳动比学知识还要多，能写出自己名字那就算不是文盲了。
学前班基本就是学儿歌学数字画图形玩游戏，这对於爱玩的孩子来说，算不得多难学但到了一年级就不一样了，一年级要学拼音学写字，还要开始背诵课文，学算