些写手煽动一下舆论情绪？”
“然后任由舆论自然发酵，搞的全网骂声一片，就可以宣布胜利了？”
“这样的传播套路，只能说明两个问题。”
一阵抢白，说的列维斯坦脸色红一阵白一阵的，太不留面子了。
阴沉道，“哪两个问题？”
夏普，“第一，中国媒体的传播水平太过初级。”
“第二，列维斯坦博士，您本人的传播能力仅限于教学，根本不适合进行舆论操控。”
“你！”
列维斯坦气死了。
可说实话，气也没用，夏普有那个实力。
接下来，夏普真正的让列维斯坦见识到了什么才是传播大师。
“第一步，挑选战场，我们需要一个有价值，又有足够空间来做文章的【信源】。”
老列维认为，这一步很容易啊！齐磊在公众眼里，那污点可太多了，随便拿出来一个就可以做文章。
可是夏普在思索之后，却选择了一个当下最热门的事件——齐磊在开幕式前的演讲。
列维斯坦很不理解，这有什么好黑的呢？
而夏普的回答是，“看你从哪一个角度切入。”
“我的切入点是——教书育人。”
第二天，网络上就出现了一篇名为，《他到底是商人、卖国贼，还是园丁》的文章。
这篇文章一出来，就被一大批来自宝岛，却伪装成内地网友的人，迅速转载到各大新闻网站和论坛博客。
热度逐渐上升。
而这个时候，来自硅谷的技术支持开始发力。
他们利用爬虫软件，在中国互联网上，开始大面积检索有关这个话题的贴子和新闻，并进行回复。
而回复的内容，注意！并不是评价齐磊到底是一个商人、卖国贼，还是老师的。更不是一窝蜂的诋毁谩骂，指着齐磊鼻子骂他是卖国贼。
尽管老列维觉得应该这么做。
但是，夏普的招数更脏。
而是利用回贴和发声，引出另一个话题，“一个心术不正、崇洋媚外的投机商人，能不能成为一名合格的人民教师？”
这个话题一出，就已经不是宝岛枪手的自娱自乐了，而是逐渐形成全民讨论。
能不能？这是个问题。
大问题！以至于热度太高，传统媒体也开始反过来跟着网络媒体的脚步，也加入了讨论。
在这个网