却不是江友信，而是一个叫“徐海涛”的人，工作单位是石马区大坪公社中心小学。
我立即想到，江友信的文章被人家剽窃了。因为江友信绝不可能知道《源于实践用于实践》已经初审过关，所以也不存在他会冒名顶替的可能。况且我深信他的写作水平，全必要去剽窃人家的东西。
江友信见我发呆，以为我小小年纪，不明白这其中的关节，急忙说道：“我……”
我伸手止住他，沉吟着问道：“这稿件，你交给谁的？”[
“交给区里的吴干事，负责宣传工作的。”
这个程序我倒是知道，征文稿件可以直接寄给县宣传部，也可以交到各区、公社的宣传干事手里，再统一转交给县宣传部。六中离区公所近，江友信就便交过去很正常。
“你交过去的时候，装好信封了？”
“装好的。”
“封口没？”
“这倒没有，又不是私人信件，没必要封口。”
我在凳子上坐下来。事情发生这样的变化，很是出乎我的意料，必须要好好想一想。
江友信脸色已经变得很不好看。辛辛苦苦赶出来的东西被人家暗地剽窃，换谁也舒服不了。不过他颇能沉得住气，既然柳主任的儿子亲自找上门来，事情总能搞个水落石出。同时他也有些疑惑，自己与柳主任父子素昧平生，柳少爷的造访也太突然了些。
“江老师，原稿还在吗？”
“在。”
没等我多说，江友信就将原稿找出来交到我手头。我从头至尾看了一遍，就肯定这篇文章确是江友信所作疑。从密密麻麻的修改痕迹上也可以看得出来江友信狠下了一番功夫。
“江老师，看来确实有人剽窃了你的稿子。”
江友信点点头，脸色反倒恢复了平静，并不显得特别的气急败坏。
我不由大是满意。看来他与我记忆中的一样，遇事颇为镇定，如果踏入官场，倒是个做秘书的好料子。
“江老师，这个事情依你之见，该当怎样处理呢？”
江友信想了想，问道：“柳俊，你为什么来找我呢？谁让你来的？”
汗！
一下子就问到这个问题，还真是很不好答复。好在我来之前，就已经想好了一套说辞。尽管经不起敲，希望能敷衍得过去。
我拿出解英给我的那份名单给他看。
“这是县教委出的名单……喏，这是你的名字，江友信，宝州中