品或影视作品笔试评论，命题编讲故事，命题小品並进行书面阐述。
毫无疑问，这个复试的难度比起初试来，提升了不止五倍。
考生们被集中在一间放映室里，集体观看电影。
这一次播放的电影，是《魂断蓝桥》，电影歷史上的名作。
但对於许多考生来讲，都是第一次看。
这种时候，李子成这种电影厂出身的人，毫无疑问占了很大的便宜。
更不要说，他前世就看过许多次这部电影了，更且在课堂上给学生们以这部电影为蓝本讲过课。
於是就在许多考生全神贯注看电影的时候，他已经动笔写起了影评。
环境虽然昏暗，但洪涛游走在周围，还是能够看到考生们都在干什么的。
当他发现李子成已经动笔了，不由皱眉，觉著这位天才少年是不是太孟浪了一些？
不过隨即想到李子成是长影子弟，他也猜到了李子成肯定是看过电影了。
甚至没少从长辈们那里听过这部电影的评价，此时写评论比別人更有优势，那也是没办法的事。
电影才放映一半，李子成的评论已经写完了。
洪涛心痒难搔，悄悄地走过去，將他的试卷拿了过来，然后来到外面直接看了起来。
行家一出手，就知有没有。
虽然別的考生还没有动笔写呢，但洪涛也能猜到，这些人绝大多数都只能从人物、剧情等角度去做电影分析。
但是李子成的影评里呢·
全景镜头和移动镜头展现城市的的慌乱，为罗伊和玛拉的相遇创造空间和情感上的铺垫。
使用近景镜头突出人物性格，展示人物关係的远近亲疏等等这里面许多东西，在中戏的教学当中，甚至大一、大二都未必会涉及到。
尤其是有些分析，他这个做老师的看了都茅塞顿开，有种恍然大悟的感觉。
这是给中戏招学生呢，还是招老师呢？
想到李子成是有名的作家了，他不禁期待接下来的编讲故事和命题小品。
“各位老师，我要讲的故事，题目叫《忌日快乐》。”
当抽到“生与死”的命题后，李子成微微一笑，决定给老师们亿点点小小的震撼。
虽然奢侈了一点，但他最不缺的就是故事。
再说了，也不是日后不能再用了。