在这个过程中，李子成已经將自己的作品拿了出来。
“这是我的新研究成果，还不算是很成熟，请您指点一下。”
大卫·霍华德忙不迭的接过稿子，立刻看了进去。
【如果主人公及目標构成了故事前置的前两个重要元素，各种障碍物便是第三个重要元素。如果人物的愿望没有遇到任何障碍就能实现，便没有衝突，也就没有故事了————】
光是看到这个开头。大卫·霍华德就浑身汗毛通畅，精神焕发。
他发现李子成在文章当中所阐述的许多东西，都是他正在思考但是遇到障碍的地方。
看了这篇作品之后，立刻让他豁然开朗。关於编剧领域的一些苦恼的地方，也找到了研究的方向。
能不如此嘛。
李子成拿出来的东西，正是他將来的作品《基本剧作法》中的第二篇、关於障碍的阐述。
精准的对症下药，搔到了大卫·霍华德的痒点，让他对这个来自中国的学生观感更胜一筹。
等看完了整篇文章，大卫·霍华德迅速做出了决定。
“贝斯特，你在编剧领域方面的认知已经达到了很高的水准，即便是同电影电视学院里面的教授相比也不差了。如今我正在完善编剧领域的理论研究，你愿意来帮我吗？”
这是打算接纳李子成，加入到《基本剧作法》的著作当中了。
李子成做这些的目的，不就是如此嘛。
“能够帮到老师您，是我的荣幸。”
>