到底是在流浪，还是没事就閒著看日出、观百兽啊？”
之所以这么说就是常茂非常不理解，別人逃灾是能活著都难。
自家这位舅舅倒好，逃灾不假，可是学了点武艺、医术更为精湛，天地至理知道的不少，还知晓很多奇闻軼事。
这样子，哪里是逃灾该有的情形！
“我忙著討饭、忙著当和尚！”马寻没好气的说道，“你真要是好学，什么时候不能学？逃荒，逃荒就不能学些东西？”
常茂憨直的说道，“那我可不行，我有您的见识早就投奔明主干一番大事了，要不然我就仗著武艺出人头地。”
徐允恭则连忙追问，“舅舅，这么说来蝗灾是可以治理？”
“是可以治理，只是这事情不容易。”马寻笑著说道，“陛下此前责令国子学学子分赴各地兴修水利，我一直都是支持此事。有大儒希望国子学学子安心修学，我倒是觉得当学一些实务。”
刘伯温一时间无言以对，他毕竟也是传统读书人，对於一些大儒的理念比较理解。
可是朱元璋也好、马寻也罢，对於国子学的一些安排让人著急。
这就是在大力的培养一系列的基层官吏，安心修学远不如学有所成去治理地方重要。
尤其是马寻执掌国子学以来，这傢伙看似是对国子学不上心，可是总是安排一些奇奇怪怪的课程。
传统的儒家经典等等自然要读，可是《梦溪笔谈》、《农书》等等，这也是马寻大力提倡学子们多多翻阅的。
此前魏观、王禕等国子学祭酒没办法进徐王府的大门，可是有些学子要是『学有所成”投书到徐王府，那是可以收的。
甚至运气好、有见地的，还能得马寻的接见，甚至安排『升学”，举荐直接入仕。
这小子就是在影响一系列看似常规的入仕模式，但是偏偏別人挑不出来理。
主要是现在明朝的入仕渠道可不只是科举，国子学的正常升学模式就包括修满学分就可以为官，同样也包括一定的举荐等等。
马寻骑著毛驴在前面走，在和三个小年轻说著一些有趣的见闻等等。
张三丰和道衍、刘伯温谈笑风生，他们是有不少的共同话题，
眼看越来越靠近寧波，何大和赵大勇心里就越来越哆嗦，他们知道的事情可不少。
何大小心谨慎的说道，“国舅爷，咱们该去昌国县。”
马寻对此好像也不意外，名州府如今辖六县，昌