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206.第201章 义务教育和一日三餐(5 / 6)

生能够吃饱,不至于饿肚子罢了。

而西班牙目前的财政可没有那么富裕,各部门都需要大量的财政预算,教育部门想要吃最大的蛋糕明显不容易。

因为有着卡洛的吩咐,卡诺瓦斯伯爵表达了赞同的态度,塞拉诺大公倒是没有发表什么意见。

对于某些极其贫困的家庭,教育部门考虑在小学发放一定额度的助学金,确保这些贫困家庭的青少年也可以完成至少小学级别的学业。

卡诺瓦斯伯爵表达了赞同的态度之后,其他的内阁大臣也都不傻,纷纷表达了自己赞同的态度。

就比如计划原本打算在全西班牙修建至少上千所小学,来满足普及小学义务教育所需要的学校需求。

卡洛面无表情,内心对这位教育部长却是十分满意。这份义务教育的发展计划在卡洛看来,虽然不是完美无缺的,但也确实符合目前的西班牙。

在这样的情况下,完全可以放弃学生人手一本教材的方式,改成几名学生共用一本教材。

“陛下,这是教育部门制定的小学义务教育发展计划。如果能够全面实行该计划,将会极大程度的改变我们的教育现状,让我们在教育方面抹平和列强之间的差距。”教育大臣杰拉德威尔逊再次递出一份关于小学义务教育的发展计划,同时对着卡洛介绍道。

这也是困扰西班牙大学和高等教育扩张的重要原因之一。受小学教育的人口都不足,更高层次的高等教育又怎么才能获得足够的学生呢?

如果能在统一考试中获得优秀的成绩,教育部将会免除其在中学的一部分学费,并且对成绩极其优异的学生发放一定额度的奖学金。

教育的重要性自然不用多说。教育能够带来大量的本土人才,有了人才就可以推动科技和各行各业的发展。

如果再加上为上千所小学准备的师资力量,以及对应的课本和书本资料等等,这又将是一笔巨大的开支。

这么做能免除政府的一部分支出,官员们自然是乐意的。当然,卡洛也提出了自己的要求,那就是一日三餐必须以王室的名义提供。

考虑到政府的财政,助学金只存在于小学当中,而奖学金从小学到中学再到高中和大学都会存在,这也是对那些学习比较优异的学生的奖励。”教育大臣杰拉德威尔逊条理清晰的回答着自己的计划。

只不过赞同归赞同,这份发展计划上的某些细节也是经过了一定的修改的。

听到卡洛的问题,杰拉德威尔逊也明白这

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