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第356章 九年义务教育(2 / 6)

比不上技术学生的。

别看西班牙的人均年收入只有229.14比塞塔,实际上的工人年收入已经接近260比塞塔。

这些从技术学校毕业的技术工,他们的收入比普通的工人还要高,一般能够接近270比塞塔左右。

工作几年成为熟练工人之后,他们的收入普遍都在300比塞塔以上。

西班牙的人均年收入也正是工人规模的不断扩大才提升起来的,并且在以较快的速度每年提升。

正因为西班牙的教育体系实现了双轨教育,导致教育部门的财政预算一直是各部门中比较高的,只低于最重要的国防部门。

1890年全年,西班牙政府的财政总支出高达12.021亿比塞塔,其中军费支出就有3.35亿比塞塔,占据西班牙年财政总支出的27.87%。

教育部门的财政预算仅次于军费,高达1.92亿比塞塔,占据西班牙政府年财政总支出的15.97%。

工业部门处于第三,工业部门的财政预算高达1.87亿比塞塔,占据西班牙政府年财政总支出的15.5%。

从这方面也能看出西班牙政府对于教育的重视,教育大臣的话语权也从来不低于工业,农业这样的重要内阁大臣。

在对教育如此大力度的投入之下,西班牙的教育环境相较于20年前也有了巨大的改善。

在卡洛刚刚成为西班牙国王的阶段,西班牙的文盲率接近70%,国内的绝大多数人都是文盲,非文盲人口中也有大半只是小学学历。

而在20年后的1890年年末,西班牙的文盲率已经降低到15%左右。这其中有一部分是已经无法再接受教育的老年人口,另一部分则是年龄不满6岁的幼儿。

除了年龄较小或者太大的人口之外,对于所有年满6岁的适龄儿童,西班牙政府都普及了小学级别的义务教育,并且鼓励他们进行更高级别的,初中和高中水平的教育学习。

在接近85%的非文盲人口当中,只拥有小学学历的人口占据48.7%,拥有初中或者中等技术学校学历的人口占据37.6%,拥有高中或者高等技术学校学历的人口占据12.9%,拥有大学或以上学历的人口只有0.08%。

从这份数据也能看出,西班牙目前最大的问题就是接受高等教育的人数不足。

不过这也是没有办法的事情,毕竟报考大学的前提就是拥有高中学历,进入高中的前提则是拥有初中的学历。

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