第193章 李念阅卷，有“熟”人！
这秦將是蒙毅，他过来既是向三千余考生宣布消息，也是將所有答卷护送回皇宫。
答卷被送到皇宫后，先按照答卷上所用文字进行分类，用秦篆的放在一起，用其他六国文字的又分別放开，然后再將用其他六国文字答题的答卷翻译誊写为秦篆。
这么做自然是为了更高效的批阅。
李念只学了秦篆，可没学六国文字，虽说七国文字有共同之处，但不同的地方也不少，若直接批阅用其他六国文字答题的答卷，不知要用多少时间。
秦皇宫中识字的宫女、內侍、侍卫皆被调动，连一些公子公主也参与了进来，在將所有考卷翻译誊写为秦篆后，再由这些人批改选择填空。
如此一来，可大大减省嬴政和李念的批卷时间，嬴政负责批阅策问，李念负责批阅算学、格物。
本次考试並没有糊名，因为其中有很多人会写假名，且批卷者嬴政和李念，和这些人不存在利益关係。
但下次咸阳大考就不能再採用这种方式，所有参考者必须验明真身，书上真实姓名，且需要糊名。
出於对这时代考生的好奇，想知道他们会答些什么，在尚未將所有答卷分好时，李念便让人从已经整理好的算学、格物答卷中各取五十份整理好，送他批阅。
坐在书桌前，李念开始批阅考卷，没多久，便批阅到了一个歷史名人：『咦？酈食其？他也来参加咸阳大考了？』
李念批阅到的是酈食其的算学答卷，做的还算不错，能答上的题都答上了，显然其算学的基础不错，可再深一点的题便不会，其也乾脆地没答，直接空在那，一个字也未写。
证明其虽有不错的算学基础，但未曾深入学习了解研究算学。
这也很正常，符合这时代的主流儒生特点，他们学算学是因君子六艺中有“数”，並不是多感兴趣，多想要了解。
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但这也比后世的儒生要好，他们至少还学，还肯了解，到了某些王朝时，那些儒生直接將君子六艺给丟了，变成手无缚鸡之力的文弱书生，既不懂“射”，也不知“御”。
当然，会变成这样不仅是儒家本身的原因，更有君王在其中引导，他们希望儒生最好能文弱一点、老实一点，不要懂那么多，因为懂多了就不好驾驭。
他们並不希望儒生“文能提笔安天下，武能