邦会因大秦强盛而慑服，但其等臣服畏惧大秦的同时，会加紧想追上大秦，会以各种手段谋取大秦之密！其等会想谋取大秦何等之密？”
虽在发问，但李斯提出这个问题並不是要其他人回答，李斯自问又自答：“我大秦能得以有今日之强，在歷代诸位先王英明神武，在陛下雄才伟略……”
李斯也是知道拍马屁的，在回答问题的同时，狠拍始皇马屁，“在诸公尽忠竭智，在將士敢於用命，在大秦子民辛劳勤朴，也在大秦的各种技艺胜於其余诸国，能铸造出锋利的剑、坚韧的甲！”
“诸国难以学得其他，唯有技艺是其等最易学去，也是其等能最快壮大己身之物，其等定会不择手段谋取我大秦技艺。李念公子曾提到不可將我大秦的先进技艺授於他国，此言在理，然如何去做？”
“臣私以为不可全面禁止，否则会於我大秦与诸国关係不利，然亦不可將最先进的技艺传於其等，因而须得把握好其中分寸。”
“臣以为当设律法对技艺进行划分评判，分出品级，一定品级內的技艺可向外授予，另外品级的技艺则不可对外授予。且还当以律法对新技艺的发现者进行奖赏，使我大秦有更多发现先进技艺之人。”
这是李斯从李念注重算数、格物之学想到的政策，算数和格物在於能创造新的技艺。
这也是李念给大秦所带来影响的一部分，如今的大秦眾臣中，因为李念的缘故，有很多人在主动学习算数和格物，李斯便是其中之一。
他年龄已经不小，可还是在主动学习，倒不是李斯好学，而是他不学，別人学，那他就会被別人拋在身后，他如今所掌握的权势地位也就有可能被他人夺去。
李斯今日提出这些，实质目的是他想要掌握新时代开幕中大秦律法修正变革的权力，这属於他专业对口的方面，较为容易获得，而他的事前工作也做得很充分！
(本章完)