会下决心，下次一定要努力。
但是，即便比之前更认真地听课，更认真地对待作业，成绩却未必能提升。
学习需要积累。
而此时进入状态的青山理，简直就像实实在在搬运货物，将书本中的知识，搬进大脑仓库。
积累的速度肉眼可见。
y=ax^2→一次函数→比例、反比例，好，二次函数弄懂了，下一个。
就这么简单，以常人有点难以想清楚的方式，不停的学习着。
每次学习结束之后，青山理都会有同一个疑问：动的究竟是谁的脑子？
(本章完)
会下决心，下次一定要努力。
但是，即便比之前更认真地听课，更认真地对待作业，成绩却未必能提升。
学习需要积累。
而此时进入状态的青山理，简直就像实实在在搬运货物，将书本中的知识，搬进大脑仓库。
积累的速度肉眼可见。
y=ax^2→一次函数→比例、反比例，好，二次函数弄懂了，下一个。
就这么简单，以常人有点难以想清楚的方式，不停的学习着。
每次学习结束之后，青山理都会有同一个疑问：动的究竟是谁的脑子？
(本章完)