的李家是海滨大族，有耕读传家的传统，所以带了点书本文具过来。”
“您说我要送礼，那我不否认，但我认为我这是在交好你们李家的小朋友。”
他展示了玩具：“小朋友们遇到了好时代，以后怕是都能念大学做大学生，到时候少不了哪位小朋友当老师。”
“我提前投资，跟他们搞好交情，说不准等我们培训机构干稳当了，到时候得去请他们去当老师呢？”
几个正在拖着鼻涕用小刀削木头做刀剑的男孩子看到了包里的玩具枪和玩具车，眼神顿时比鼻涕泡还亮。
他们哇哇叫着上来分玩具，李卫民呵斥他们却没用，他们又跑去挂在李卫民身上讨好他。
最后李卫民没办法，只能顺其自然的接下了礼物。
有人给钱进递凳子。
钱进坐下没有绕弯子，直接将红星刘家生产队和西平生产大队等农村地区的困境、技术人才的匮乏，以及他计划办技术培训学校的想法，结合着当前农村改革和乡镇企业发展的迫切需求，向李主任做了汇报：
“李主任，农村要富起来，光靠政策松绑还不够，得给农民‘赋能’，这点您是行家，您比我清楚，得让他们掌握致富的技术。”
李卫民不表态，但说了一句：“授人以鱼不如授人以渔！”
钱进点头：“对，是这个意思。”
“红星刘家的渔民想养鸡，可是他们连饲料配比都搞不清楚。他们以后还想搞水产加工，那机器坏了谁来修？想接点来料加工的活儿，工人连图纸都看不懂怎么行？”
“西坪生产大队要办蔬菜大棚，这东西是在冬天生产夏天秋天的蔬菜，光靠一块篷布可不成，怎么点、怎么授粉、怎么处理温度和光照，这都是技术。”
“国家培养的大学生、中专生，下不到他们那些最基层的渔村和小厂啊，我们办这个培训学校，就是想解决这‘最后一公里’的问题。”
“我是从领袖同志给农民培养赤脚医生这个思路来的，我们要快速培养一批‘土专家’、‘田秀才’，让他们成为农村产业发展的火种！”
李卫民是个务实派，对基层情况比较了解。
他听着钱进的陈述，终于不再端着态度：
“钱进同志啊，我刚才说你的话言重了，你不是俗人，你是个有想法的年轻人！”
“现在你反映的问题很现实，也很尖锐。农村缺技术，尤其是实用技术，这是制约发展的大瓶颈。你这个想法很有