尺，以显示自己的能力，甚至想拿裁纸刀，刺伤季老师。
可不管小白景琦耍什么花招，最终都被季先生一一反杀。
后来在吃饭的时候，白景琦还发现，自己两只手都撅不折季先生的一根手指头，自己能背几句诗，可季先生可以将《庄子》倒背如流。
他到了这个时候才知道，原来世界上还有功夫和学问都如此出众的人，所以他服了，彻底服了。
小白景琦终于拥有了一个让他佩服的五体投地的老师，而季先生之所以愿意带白景琦，也是因为他看好白景琦。
季先生为人正直、好打抱不平，所以在小白景琦被武贝勒找人绑架后，他出手救回了白景琦。
可在他把小白景琦带到白家大门口时，白景琦竟然拿出了一张从绑匪那里偷的牌，让季先生教他怎样把牌捏成末儿。
那一刻，季先生必定十分惊喜，因为当时不过才几岁的白景琦，竟然能背着武功高强的他，以及绑匪，将一张牌藏在身上，而这是极需要抓机会的能力以及眼力见的。
另外，白景琦偷牌的目的，是为了让季先生教他把牌捏成末儿，可见白景琦喜欢学习，也渴望学习。
季先生便在此刻开始觉得，白景琦是一个可塑之才，所以在无人愿意做白景琦的老师之际，季先生觉得不能浪费了白景琦这株好苗，于是来到了白家。
而白景琦也是在了解了季先生的学问和功夫后，对季先生心服口服。
季先生和白景琦这对师徒，看似是因为巧合和幸运走到了一起，实则是因为相互欣赏，成为了一对师徒。
白景琦虽然顽劣，但他并非不学无术，更不是个榆木脑袋的人。
白景琦在未上学之前，就会背不少诗词，他一连串的古诗背下来，惊的他父亲都一愣一愣的。
像白景琦这种天资的孩子，并不需要一个摇头晃脑、照本宣科的教书先生，带着他念之乎者也。
他需要的是季宗布这样一个文武双全的师父，带他逛大街、串汤药、钻花房，让他知道人外有人，天外有天。
大人们以为年幼不懂事的白景琦顽劣、不喜欢读书，所以时常戏弄他的老师们，但他实则是在以自己不成熟的方式，向父母表示，那些老师不适合。
只是他那时太小，还不具备把这一点完全给父母陈述出来的能力，但这个道理，他模模糊糊的知道。
白景琦和季先生成为师徒，实则就是一场强强联合，是两个强者相互选择了对方。