是我签了公司，能跟着赏识我的老板，一步步往前走，不掉队，也能圆妹妹的舞蹈梦。
幸福从来不是赚很多钱，是能用心里的语文，把爱和温暖，都好好地写出来。
写在作文纸上，也写在往后的日子里。
————]
写完看一遍。
田曦微又想掏手机拍照发群里了。
头一次写作文，写得这幺满意。
有虚构的部分，作文嘛，为了点题，从小锻链说谎的能力，但是这一次，大部分内容，都是真实的。
「雾都市区那边的作文题目，和我的，肯定是一样的，不知道周野写得咋样。」田曦微忽然想起来：「野子应该不在雾都考试，是在粤城，她放假经常来雾都，和外公外婆待一起，书是在粤城那边读的。」
……
粤城。
高考考场。
周野坐在靠近讲台的位置，考的是新课标全国1卷。
写完阅读理解，浏览一遍作文题目。
发现是少见的漫画材料作文，平常模拟考都很少考这种。
画面由四个场景构成。
考100分的学生得到唇印奖励，考55分的学生被印上巴掌。
而当100分跌至98分后，前者遭遇巴掌，后者从55分提升至61分却收获唇印。
题目要求考生结合漫画内容与寓意，选好角度，确定立意，写一篇不少于 800字的文章，可围绕「家庭教育的评价标准」「分数与成长的关系」「应试教育的反思」等方向展开。
周野提笔写下作文标题：
[漫画里没说出的道理]
思索几秒。
确定了，哪些内容，可以虚构，哪些内容，可以真实的写出来，拿到高分。
周野提笔就写：
[——
初次看见这幅漫画，我总觉得，里面有说不出口的，珍贵的道理。
上面红通通的唇印和巴掌印，像小时候外公给我贴的小红花，又像旁人看我送外卖时的白眼。
第一格漫画里，考100分的孩子得了唇印。
我盯着那抹红，想起高二那次月考，我考了年级前十，把成绩单拍给在外地旅游的爸妈，他们没贬低我，也没夸奖我，只寄来张明信片，背面歪歪扭扭的写着：「野子，不用告诉我们你考了多少分，等我们回家了，给我们弹首钢琴曲，比看分数开心。」
那时