一个上午，李维相继给三年级四年级的两个学院学生上了课，並布置了大量作业。
作业內容包括咒语障碍重重的施法要点抄写二十遍，速速禁錮咒语的提前预习，还有十个常见黑暗生物信息抄写，同样是二十遍並且要背诵（在第二周抽查）。
另外，由于格兰芬多和斯莱特林两个学院的糟糕表现，李维不得不考虑延后宣布月考计划，免得压倒这群学生脆弱的神经。
不过，和拉胯的狮子和蛇不同，四年级有一个学生给了李维很大的惊喜。
塞德里克·迪戈里，来自赫奇帕奇学院。
这名少年有著英俊的外貌，魁梧的身材，还有著和李维一样发色的黑髮。
他在李维给出的测试中第一时间就猜到了他的意图，还用冰冻咒將全场的小精灵全部制服，一点骚乱都没闹出来。
李维当场给赫奇帕奇加了五分，同时聘用塞德里克担任四年级的学习委员，之后是同样的授课內容。
学习委员这个职位，是李维解放计划的其中一环。
批改学生的作业对他来说没有任何帮助，只是单调地重复性劳动，扔给两名助手他都觉得浪费时间，交给学习委员才是最合適的。
结束上午的授课，李维返回办公室，准备带上两名助手，前往礼堂用餐。
沿途不断有奔跑的小巫师路过，好奇地打量李维，没有说话。
“我已经和图书管理员平斯夫人打过招呼，图书馆內的藏书你们都可以当场借阅，霍格沃茨的图书馆是一个宝库，你们今后可以常去，研究慢慢来也没事。
从今往后，我们的节奏应该要缓下来了。”
乔威里点点头，悄悄看了一眼身旁的嘉玫尔——对方脸上没有任何表情波动，似乎对图书馆一点也不感兴趣。
想到这里，他原本有些期待的心情也淡了下去——嘉玫尔总是以教授的目標为先，从不考虑其他东西，既然如此，他自然也不会落后。
......
斯內普神色阴沉，在確定邓布利多结束用餐后跟著他走进校长办公室。
“我真不明白你到底是怎么想的！”
“关於什么？西弗勒斯。”
邓布利多坐在主位上，平静地看著他。
斯內普却没有坐的意思，直愣愣站在靠近门口的位置，面色不悦。
“你为什么拒绝了我的兼职任教申请，转而又请了一个斯莱特林来学校里教书？