问一下关于你新一年的教学计划。」
「教学计划？」
李维有点没明白麦格教授的意思——他此刻的大半心思都放在了时间转换器上。
「我先前——」麦格教授抿了抿嘴，「我五月的时候不是和你聊过这件事，关于你的教学方式.」
「噢——我知道这件事，放心吧，新的一年我会给他们减负的。」
「当然不是。」
麦格教授直接摇头否定了他。
「我犯了个错误。」她坦率承认了自己的过错，「我不该对你的教学方法妄加判断。」
「当然，更加不应该干涉。」
麦格教授表情诚恳。
「你已经用优异的成果向我、邓布利多.向我们和学生证明，你是一位优秀的教授。」
「所以从今以后，你可以在霍格沃茨尽情实行你真正想要的教学理念。
我听说你曾经和邓布利多谈过一些想法，但是被拒绝了？
能和我再谈谈你的想法吗？或者你需要整理一下？这一周的时间，我都为你预留。」
李维明白麦格教授的意思了。
看起来对方是看到了小巫师们的成绩以后『真香』了，想让自己继续保持之前的教学，甚至加大药劲。
「想法幺——倒是一直都有，也没必要等到第二天。」
李维重新在椅子上坐下，整理了一下语言，继续说道。
「先前我确实和邓布利多教授提过这一点——我认为霍格沃茨的小班制教育太过散漫，远远没有达到饱和的地步。
如果让我决定的话，我会把四个学院的学生合在一起上课，同时增加一倍的课时。」
麦格教授张了张嘴，而李维还在继续说话：
「虽然这样做，或许会存在一定的疏忽，但双倍的课时下，每个学生肯定都能学习到更多的知识。
从综合效率来看，是有益的——更别说那些优秀的学生了——我甚至觉得对于个别学生来说，目前的教学方式完全是在浪费他们的时间。」
「怎幺说？」
麦格教授被他的话吸引了注意力，顾不上先反驳小班制改成大班制的问题。
「每个年级基本都有这样的学生。」李维举了个例子，「比如说赫敏，塞德里克，珀西，帕斯」
「对于这部分学生来说，在提前预习的情况下，一整节课堂教的大部分内容对他们来说都是无意义的，但因为还要迁就其他