更是將nba推广到了前所未有的高度。
国內学生们很多都喜欢看nba。
高中、初中课间十分钟的教室走廊里，课桌旁，经常能看到男生们用討论数据跟战术。
在体育课或放学后的篮球场，学生们组队打比赛时会模仿球星技术动作，甚至用球星外號互称。
例如：“科比”
“小姚明”
“小李锐”
“麦迪”
“詹姆斯”等等外號流行在现在的球场。
校园班级间的对抗赛中，学生们打进球之后会刻意模仿nba球星的庆祝动作，场边围观的同学则用吶喊声形成了青春的记忆。
球场上，暂停回来。
李锐在欢呼声中稳稳命中加罚。
nba常规赛当中，如果扣除罚球得分的话，李锐会是得分王。
因此很多球迷跟媒体都称呼李锐是“运动战得分王。”
李锐对於罚球的依赖远比其他超级得分手低。
火箭的进攻，大姚过去之后，很奋力的將夸梅布朗顶在身后。
大姚很想要贏下今晚这场比赛，他很清楚，如果再输，那火箭就很被动了。
阿尔斯通被李锐疯狂缠绕，他没有机会將球给大姚，他只能勉强將球给到巴蒂尔。
巴蒂尔在防守端很强势，但进攻端却缺乏处理球能力，被沃顿就可以轻鬆看住，巴蒂尔也给不到大姚，他將球给麦迪。
大姚连续的在內线跟夸梅布朗、奥多姆身体对抗。
汗如雨下！！
麦迪运一步之后，调整角度，终於將球给到了大姚。
大姚在罚球线跟三秒区中间拿到球，他拿球高举直接一个小勾手。
篮球划出一道小弧线。
“刷！”
篮球稳稳钻入篮筐。
张卫平感嘆道：“球给到大姚手中基本上战术就成了。”
苏群说道：“问题是怎么给，给的舒不舒服。”
场上的大姚狠狠挥拳庆祝。
李锐充分见识到了大姚在內线的统治力，他也隱约有些期待在奥运会的时候跟大姚联手了。
双方的节奏又慢下来。
李锐又成为了牵制点，湖人由科比这边来发动进攻，双方的比分紧咬著。
第三节的6分12秒。
火箭这边继续在內线做文章，这次是大姚跟斯科拉在內传內做著配合。