。”
南祝仁叹了一口气：“你领了这个编制，从你刚刚的对话中，你现在也没有辞职的意愿，因此你脱离不了现下的环境；同时，你也没有办法以一己之力改变高考、改变家长的认知、改变工作的环境。”
从这个角度来讲，【存在主义】像是一种“退一步来讲”的妥协。
但却也特别契合当下多数人遇到问题的情景——要是能够说走就走，谁还会留着抗压抗到心理出问题？
南祝仁再伸出第三根手指。
“最后，就是【存在主义】的‘关注当下’主张。”这也是最重要、最直接的原因，“在我们刚刚的对话中，小赵老师你对于‘过去’似乎很执着。”
南祝仁一一回忆道：“你被学生告白，因此影响了面对异性、乃至于面对学生的态度；”
“你工作受挫、面对学生受挫，因此有挫败感和无奈。”
“以及——你很执着于自己在校期间的能力和成就，认为现在给学生做咨询的质量绝对不能低于从前。”
南祝仁看着小赵老师的眼睛：“这些，都是你‘过去’发生的事情，且对‘当下’造成了影响。”
“但是当在讲述它们的‘当下’。”南祝仁缓缓道，“你却【防御】了，而且还对【防御】进行了【防御】。”
“这是最紧迫、最需要解决的问题。”
(本章完)