忍不住指了指身后的黑板：“刚刚那个老师刚刚教了你们这个？你们现在也能做到这样的事情了？”
哄——
这一下真的是没绷住，好不容易按下去的气氛再一次热锅烹油一样炸开来。
“老师，你也觉得这个很厉害对吧？”
“这个真不会的老师，那个老师给我们教了另外一种记忆法。”
“真的是很厉害的老师！”
“他说自己是心理老师，我一开始还以为是有人跳楼了来给我们做疏导呢，原来是教大家背书的……”
“也不知道这个记忆法有没有用……”
“怎么会没用？”另一个学生听到这话之后指了指黑板，“能做到这种事情的老师，怎么可能在这种事情上骗我们。”
“对，要是没用，一定是你的问题！”
李铭辰有些迷茫地看着周围，这是他第一天来到高三（1）班，这个全校成绩最好的理科实验班。
他发现这个班级的氛围好像很不一样。
而且，这个班级里面的这么多好学生，居然都这么喜欢那个南老师的吗？
虽然有一说一，那个南老师确实很厉害，居然可以做到这种事情……
“刚刚南老师——是南老师吧？——他是不是说他在学校里面做项目来着，咱们班里有谁跟他聊过吗？”
“不知道，他没说，但是好像跟他聊聊哦。”
“好羡慕哦……为什么不选我呢？”
“江大的毕业生哦，谁有南老师的联系方式啊，还有好多问题没懂明白想要请教他呢……”
笼罩在这样的讨论声中，李铭辰楞楞地看着自己眼前的自习本，上面记录着刚刚南祝仁在课堂上讲的一些知识要点，包括艾宾浩斯记忆法以及后续的深度学习方法。
不知道在想什么。
“好了好了同学们，安静一下——安静一下！”
到底是人在中年的资深老师，和小赵老师这种年轻人就是不一样，数学老师很快把南祝仁造成的影响从自己的脑子里面驱赶出去，开始干正事。
“卫生委员帮我擦一下黑板，其他人开始做卷子。咱们本来打算模拟高考做两小时，刚好到下课；现在就一个半小时了，但也刚好可以练一练速度……”
“老师。”李铭辰突然举起手来，打断了老师的话。
数学老师眉头一皱，发现班里的这个学生自己居然不认识。
但看到对方包裹得