，林俊凯这个曾经被愧疚和焦虑的青少年，显然在和王蕊对线过后，和自己达成了一定程度的和解；
南祝仁对此感到由衷的高兴。
另一方面，林俊凯在团辅的交流环节率先发言，起到了破冰的作用；同时他作为一个高成长的个体对自己的成长进行了表达，无形之中也能够带动团体中的其他人思考。
如果是在一对一的咨询中，像是类豪一、类豪二这两个学生，光是卸下他们的【防御】就要大功夫了。
而眼下有林俊凯这个高成长的【榜样】在团辅中，只用一句分享，就能够让他们完成进一步的思考。
这也是团体辅导最大的作用之一。
所以说，有的时候咨询师在挑选团辅成员的时候，也都是精挑细选、慎重考虑的。
只是可惜。
张子豪并没有被林俊凯感染。
南祝仁看向这个坐在自己正对面的学生。
【双手抱胸，上眼睑提拉。】
【单侧嘴角收紧抬起。】
【哦，还甩了个白眼。】
显而易见的轻蔑，针对的是林俊凯。
南祝仁把这种反应记在心里。
团辅继续。
在等了两个呼吸的时间之后。
李铭辰接过林俊凯的话头，第二个作答：“我给自己打的分是5分。其实前段时间我的情绪分数更低，但是最近摆脱了一些事情，然后可能是因为不急着考试了，所以心情有回升——所以是5分。”
有成长，可惜不如直接和王蕊对线过的林俊凯。
不过考虑到李铭辰本身就能够内耗到把自己折磨成【焦虑症】和【神经性厌食障碍】，甚至先徐鹏程一步坠落。
能够成长到这个地步也算是喜人了。
第三个发言的是部分参与进事件中的厚刘海学生：“我给自己也打了5分。因为一些事情——我觉得大家都知道是什么事情。总之最近感觉有好受一些，但总体来说还是难受的。”
……
在这三个学生说完之后，现场安静了一会，发言的衔接没有这么流畅了。
在硬生生差不多五个深呼吸的时间之后，南祝仁心中都准备开始发挥团辅主持的控场作用了。
“我给自己打了6分。”张子豪突然打破了沉默。
他在发言的时候和南祝仁有短暂眼神接触，抱着胳膊弓着背，同时语言很简洁。
“原因的话也没什么具体