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第21章 ,身体力行的执行理念(1 / 3)

吃完饭之后,徐晨召集眾人在前院当中。拿一块木板当黑板,写了天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃十二个字。而后说道:“虽然大家每日只当差4个时辰,但晚上需要留下一个时辰来读书认字,学习算术。”

“啊!”贺老六等人尽皆面露无奈之色,神情中甚至隱隱透著几分惶恐,“我等何德何能,也配读书识字?”

“我等已然垂垂老矣,读书识字又有何用?”

徐晨拱手说道:“古人云『活到老,学到老』,识文认字,有了见识才能更好的做事。”

一旁刘永等人听闻,心中满是疑惑不解,只觉莫名其妙。

在他们看来,徐晨若去教工匠家的孩童读书,倒还在情理之中。可如今却要教这等年纪颇大之人读书,实在不知有何用处?

贺函微微撇嘴,一脸不屑道:“先生莫不是想著让这些老迈之人去考科举不成?”

徐晨当即反驳道:“读书之道,岂止为了科举?难道没了科举,尔等便不读书了?”

李文兵抱拳道:“自然不是此意,但我等著实想不明白,先生让他们读书,究竟意义何在?”

徐晨神色郑重道:“教工匠读书的意义是为了更好地行事。人若读了书,有了学识,学习各种技能便更为快捷。就说种地,读过书之人,懂得其中门道,每亩田地多种三斗粮食亦非难事。大明如今有近千万顷田地,倘若天下农户皆能读书识字,那所增粮食可达3000万石之巨,此乃朝廷税收的一倍半啊!”

“再者,某所制之纺纱车,便是出自读书人之智慧。此纺纱车较之以往,效率提升了二十倍。若天下布匹產量因此增加二十倍,这將是何等巨大的財富。在这3000万石粮食、几千万匹布面前,诸位还觉得读书是小事一桩吗?”

刘永等人闻听此言,恍然大悟,心想这倒与先生一贯秉持的理念相符,便不再反对。

反倒在一旁静立观看,甚至刘永还主动上前,辅导小五、贺老六功课。

徐晨的夜校,分作两堂课,一为语文,一为数学。

徐晨先教这些工匠认了十二个字,隨后又教他们认识阿拉伯数字,传授九九乘法表。

待到天色渐暗,夜幕降临,方才下课。那些工匠们只觉比劳累一天还要疲惫,纷纷各自散去。

“先生,天色已然昏黑,我等就此告辞。”刘永等人来到徐晨近前,抱拳行礼说道。

徐晨抬手示意:“且慢。”说罢,他取出自己的钱袋,从中拿

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