一口矿泉水，继续说道：
“所有战术体系，都会有弱点！一个人拯救全队的剧本，只会大量地出现在国家队比赛中！”
“你认为，世界上会诞生最完美中场球员吗？”
“如果会，那他是什么样的模板？”
“是建立者！”
“能够根据赛况频率、强度、切换不同角色、适应不同体系变化与切换能力！”
“从而在比赛中，不断建立一个个最优解的战术框架！”
“这就是建立型中场！”
“完美的乌托邦阵型，是一支球队中同时拥有三名这样的中场球员！”
“南安普顿青训营，多年前就开始根据这个模板来培养球员！可惜只是一种理想！”
“目前，五大联赛中最为接近这个模板的中场球员是.”
李康的大脑隆隆作响。
建立者中场？
系统给出的模板.是破坏型中场！
“回归正题！”
“我是拜仁球迷，我认为瓜迪奥拉是垃圾！”
“但他对阿拉巴与拉姆的使用，为战术框架的革新，缓了一口气！”
“他指出了一个方向！”
“那就是后卫与边后卫对足球革新的催化！”
“全世界在等待着某个能够推动足球发展的后防天才诞生，但伱我有生之年，等不到。”
“那么，勒沃库森击败瓜式拜仁的关键是什么？”
“是两名边后卫.内收转化成双后腰的阶段！”
张老师拿出三角尺在黑板上画起了图。
李康在作业本上疯狂做着笔记。
这堂课的信息量很大。
他得好好纪录，回到宿舍慢慢消化。
贝伦塔老师的校友，就是有实力啊！
“你听说过马奎尔吗？我认为他很接近推动足球变革的后卫”
一个半小时后。战术课结束。
小助理来接李康放学。
张老师约莫三十多岁，温文儒雅。
言论很虚幻，感觉在吹牛，但建立在丰富的知识储备上，容易让人信以为真。
适合当“有关专家”。
但提出的瓜式拜仁弱点，确实无疑。
“听说你有抑郁症，我有个朋友”
就连争取业务的时候，张老师也表现得像个儒雅文化人。
李康笑着做出一个手势。