稿。
皇帝以这一篇文章，授功作者，将其从一名学生晋升为两江学者，赐宅邸、
月俸，授奏事之权。
甚至还亲赐作者刘三炮表字，曰，顿开。
沈鲤有些不服气地撇了撇嘴，这是何等殊荣，未免太过了。
其实，身为高位的朝臣，多少都是懂数算的。
哪怕在州学、国子监不愿选修，但选了庶吉士后，这就是必修课目了。
那怕古板如司马祉的那位祖上司马光，也同样精通数算。
皇帝又何必独独青睐呢？
沈鲤略微发散了一会思绪，才顺势阅看起正文来。
文章开头大概是简述了一下数算的发展脉络。
臂如计数、历法的需求，规、矩、准、绳等测量需求的开端。
到成为君子六艺之一的发展。
以及《九章算术》等著作以来，形成一门工具体系，可以称之为，数学。
随着前宋商业之繁荣，杨辉，秦九韶，朱世杰等人开馆授徒，形成结社，着书立说，一度让数学达到了发展的巅峰。
最后，则是本朝以来，雪崩式的垮塌。
沈鲤在这一句话上着重看了几遍，不由摇了摇头，皇帝还是老样子，对于这种掀自家老底的言论，丝毫不忌讳。
自家事自家知，前宋以后，短短百年的时间，本朝数算大家，都几乎已经看不懂朱世杰、秦九韶这些宋人的著作了。
说是雪崩式垮塌，也没什幺错。
但刊载出来，就不太好看了一一大明朝相对于前宋的进步，最好是全方位的，哪怕只是数算这种外道落后，也不能有，就算是真的，也不应该到处乱说。
这不是沈鲤一个人这样想，而是泰半朝官的共识。
所以，这话没有皇帝授意，是不可能刊载的。
沈鲤突然有些想皇帝了，七年没见，现在恐怕比自己高了吧。
他摇了摇头，把多余的思绪甩出脑海。
总而言之，在介绍了一番数学脉络之后，
刘顿开提出了三大批判。
其一，便是对本朝的户籍制度提出探寻。
认为将专研数学的百姓，归于阴阳籍，扼杀了数学共同体，将数学重新打回了近亲繁殖的家族式行业，极大程度地遏制了数学的发展。
其二，对数学载体提出了批判。
由于时代的局限，千年以来，都是以简读录字，因为其