外您也要去讲讲课，邀请您几次了，您都没去。”刘一民將大衣脱了下来，穆青的房间太热了。
穆青笑道：“年底了，確实是没什么时间。等明年，明年我一定去。”
三点左右，刘一民和穆青走进新华社的办公室。刘一民向新华社的人简要的讲解了一下今年的研究成果，以及明年的重点研究方向。
今年重点在国际新闻和国內新闻联动上下了点功夫，討论如何將国內新闻在国际上传播出去，达到联动宣传的效果。
另外去年刘一民提出了建设性新闻的概念，新华社今年下半年对这一新闻写作理论进行了实践，文研所追踪了一下此类新闻效果。
建设性新闻一边报导事件，一边提建设性意见，在负面报导中唤起积极进取的情绪。这一崭新的报导写作方式刚在新华社的电文中出现，就引起了报界和新闻学界的注意。
“通过以上的数据，证明了建设性新闻在国內大有可为。不过这对记者的要求很高，要求记者能深入基层，还要有广博的学识和专业领域的知识。所以我认为，建设性新闻要想真正有所发展，人才队伍的建设是关键。
新闻实践的深入社会性，就註定了新闻记者只学习新闻工具的使用是不行的，必须学习更多的知识，深耕某一报导领域。
新华社可以根据社里的需求，调拨专业记者对某一题材新闻进行长时间，多角度的写作，培养出来—专才！”
刘一民在新华社的办公室里讲了约两个小时，新华社的人就研究內容进行討论，其余的话什么都没有说。
下午四点半，刘一民走出新华社的办公室，穆青跟他简单的聊了一下明年合作的事情。
“赶紧去接孩子吧！”穆青看已经五点多了，赶紧说道。
“穆老，咱们合作愉快，有时间再见。”刘一民起身说道。
“哈哈哈，不客气，都在燕京，有时间来家里坐。”
刘一民赶回燕大的时候，两个小傢伙已经在文研所里玩儿了好一阵了。
一群人围著两个小傢伙开玩笑，有人捏捏脸蛋，有人给他们拿点小吃。
“爸爸！”看到刘一民到了，两个小傢伙立即扑到刘一民的怀里。
“好了，下班了，还不回去？”刘一民笑著问其他人。
“宿舍里面太冷，还不如在办公室，大家聚在一块能聊聊天，还能取暖。”
有受训老师解释道。
“这样啊，那你们聊，我先走了。