完了，是大拇指！
看到这个，大家下意识的就开始观察潘老师。
然后就看到他，嘴巴里面骂骂咧咧的说着什么。
听不太清，但含胡心蕊量很高。
哎，潘老师别这样。
成绩继续传递，老莫因为坐在最靠近门，办公室的工位是围绕着布置，所以最后才会转回他的手中。
其实按照他的资历，说先看也没人会说什么。
但毕竟，还不是特级教师。
特教之上，众生平等。
特教之下，等级森严。
别看赵衡清老师这么安静儒雅，但由于是特教，所以与潘隼老师相处时，姿态相当平等，完全的‘不卑不亢’。
只能说，强者的余裕。
接下来，有人欢喜有人愁。
欢喜的人是，自己班上至少出了一位过线的。
愁的是，文科第二强班十九班的老师班里，没一个过线。
然后，肉眼可见的低落起来，一句话都不想说。
更愁的是，理科还不是排倒数的七班老师，全军覆没。
他扶着额头，一下子叹气，一下子摇头，要不是成年男子的身份，这个时候小珍珠都要掉了出来。
终于，到了张亮，十六班的数学老师。
隔壁座位，老莫最可恨，而又最可敬的直接对手！
目前，过线的有33人。
已经很接近大家预期的35人了。
但是，还有四个人。
是四选二，四选三，还是说最差的四选一呢？
就在这时，学校的广播突然响起。
是一名学生的英语故事朗读。
听到这个，教室里的女老师都感到相当欢乐。
“今天这个声音好听的咧。”
“而且读的很舒服，我英语落下这么多年了，都能够听懂七七八八。”
“终于不是炫技了哈。”
“以后就一直他读吧，有种催眠的感觉。”
对于老师而言，催眠肯定是好词，并不算批评。
因为他们平时对学生声音的评价都是——夺命。
好熟悉的声音……
老莫突然觉得这声音有点像某个人，但是又不能确定。
对了，这不是……不不，什么时候六十七分能读了？
广播站又不是扶贫站。
“才8