己的姐姐时，许清寧就感动得不行。
她一直在怀念她死去的姐姐，却只能是在自己內心默默怀想。
现在姐夫却用了这么一个浪漫而有意义的举动，让姐姐短暂而单薄的一生，有了一种厚度与温度。
她替自己的姐姐感谢沈砚，她也替自己的一家人感谢沈砚，她自己更是感谢沈砚。
沈砚这么做，不仅不会让她吃醋，反而让她觉得她看对了人，沈砚是一个重情重义的人。
她的姐姐不是她与姐夫的阻碍，反而是粘合剂，正因为有了姐姐，她和姐夫才有可能。
沈砚在这个世界上，给姐姐留下了一个念想。
也给还没有长大的沈白芨和沈天冬留下了一个念想。
许文民为了缓和一些这个沉闷的气氛，换了一个语气说：“我听了沈砚在雪野中学的演讲后，获益很大，学生们也喜欢听。我想做一个活动，那就是邀请沈砚去绥县的学校去做做演讲，给学生们讲讲课，月梅，你觉得合適吗？”
吴月梅之前对沈砚有些偏见，但在看完《活著》后，她已经明白，她失去了偏见的资格，人家不偏见自己就好了。
所以她点头说：“这个活动很有意义，沈砚的《活著》在师生中引起了广泛的討论，要是他肯去给师生们讲讲课的话，那就再好不过了。不过我建议是给县里的高中讲就行了，一是沈砚没那么多时间，二是那些初中生也听不懂。”
许文民虽然对吴月梅说的初中生听不懂的话不太同意，其他人讲初中生听不懂，但沈砚讲他们可听得懂。
但吴月梅的话也很有道理，全县十几所中学，哪里讲得过来。
不过全县只有三个高中，工作量就恰好合適了。
许文民的提议得到了妻子的肯定，一时也很高兴。
他转头问许清寧和许清淑：“要是你们姐夫来你们学校来演讲，你们有兴趣吗？”
许清寧点了点头。
许清淑说：“真的吗？那太好了，我要让所有人都知道我有个大作家姐夫。”
“不能这样。”许文民赶紧说道。
“我开玩笑的呢。”许清淑兴奋地说：“我是说我超级有兴趣。”
“好，那就决定了，我去联络这事。”
许清寧开始幻想起来，和姐夫下一次见面的情景。