就可以放在作文中吗？
別人把沈砚的故事当作方法论，就许清寧把这些故事当成作文素材，这也是她聪慧的地方。
沈砚其实也有一些这种心思，那些故事，其实是万金油，能放在很多作文中。
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许芳说：“为什么我感觉你姐夫和之前不太一样了，现在他像是会发光一样。”
许清寧说：“不要说话，要开始了。”
许芳也是闭了嘴，专心听起来。
许清淑盯著讲台上侃侃而谈的沈砚，还有点生气的她別过头，故意不想去听，但是那些有趣的故事还是钻进了她的耳朵，让她一会儿就把刚才的不愉快忘了。
在两个班的交界处。
吴月梅和蔡雪艷在一起聊天。
“你这侄女婿怎么这么多故事？”
“人家作家嘛。”
“作家就有这么多故事？”
“不然能成为大作家？”
“你对他的態度变了。”
吴月梅就不说话了。
而在讲台下面，有一长排座椅，上面坐著各位领导，除了许文民这个教育局副局长，还有教育局正局长，还有一个常务副县长，他们都听得有滋有味。
那个常务副县长对右手边的副局长许文民说：“你这个侄女婿厉害，大作家就是不一样，肚子里的墨水就是多，古今中外的奇闻逸事张口就来。”
许文民嘴上谦虚，心里却很满足。
他没想到，有一天他竟然会靠这个农村的侄女婿长脸。
“啥时候安排一个饭，我们县里宴请一下这位大作家，他现在可是全国的大名人。”
“好好，这几天我就安排。”
在人群最后，孙未和他的同学站在那里听，孙未能进来听，就是因为他有一个在县中当老师的同学。
孙未边听边记。
他同学问他：“记这干啥？”
“回去要讲给人听。”
“你也是个痴人了。”
“嘿。”孙未又开始记。
沈砚足足讲了一个多小时，才看时间差不多了，就停了下来，然后开始总结，总结完后，就说了声谢谢，而后鞠躬下台。
人群中爆发了阵阵掌声。
那些故事把所有人都听爽了，有些人还在喊再讲一个，再讲一个。
沈砚和前排的领导认识了一下，然后不