第140章 符文学院
在符文学院宽明亮的办公室里，一群老师正坐在各自的位置上。
他们或低头沉思，或轻声交谈，手中则忙碌地翻阅著新生提交的测试作业。
看著那一个个在经过新生的改造后变得千奇百怪的作品，不少老师都露出了哭笑不得的表情。
不过儘管面对这些形態各异、甚至有些离谱的仙纹改造，但却没有一位老师流露出嘲讽或轻视的神色。
大家都是从学生时代过来的，自然知道这些新生大部分都是第一次接触高等符文学以及仙纹。
能够在自我摸索中达到这样的水平，已经实属不易。
他们要的，也只是这些学员在这项测试中展示出来的思路以及灵感。
毕竟符文学院的各个项目需要的正是这种不断探索、勇於创新的精神。
当然，如果实在是太离谱的，那他们肯定是会拒绝的。
“看这份，虽然仙纹的组合有些怪异，导致能量流转不畅，但能看出这位学生试图將加速符文与空间符文结合，创造出一种瞬间移动的效果。这种跨界的思考方式，正是我们所需要的。”
“这个也不错，防御符文与治癒符文相融合的过程写的非常正確，虽然有些跑题，不过也是个不错的尝试。”
眾人相互点评著新生们交来的作业，对於这一届新生的水平也算是颇为满意。
当然也有一些过於差劲的作业，被当场退了回去。
期间，一位身穿褐色长袍的老师忽然说道：“对了，我听说今年咱们学院文多了一个选择双修的新生？”
此话一出，在场的眾人顿时被这个话题所吸引，纷纷竖起了耳朵。
“是有这么回事，不过他是选择先向咱们这递交了入学申请，然后希望丹宸学院那边给他开推荐信。”
“哦？这我还真是才知道，这小傢伙这么自信吗？居然选择让丹宸学院那边开推荐信？”
“谁知道呢，我记得那个新生好像是叫陆远，你们有谁收到了他的测试结果？”
“我这没有，是不是在你们那？”
“我这也没，是不是还没发啊。”
“不能吧，我记得距离问题发给他已经有段时间了啊。”
就在眾人议论纷纷之际，最早提出这个话题的那位老师却“漫不经心”道：“我可是听说，这小傢伙在丹宸学院那边的表现让很多人都非常满意，
现在他们那边正