生产车间思想教育管理岗位换了一茬的人，补充进去的很多都是从机关下去的。
各地办事处、各分支机构和分厂，三产工业和联合工业，都有机关的干事下放基层。
十六家单位的兼并工作也走上了正轨，景玉农回来后主持了这项工作。
首批兼并进来的两家单位，干部进行了考核和筛选，做了抿主测评，按照考核结果，打散分到了红星厂各机关和分厂及管理处。
服务人员和后勤人员做了业务测评和考核，留了一部分，剩下的分流到了联合单位和劳动队。
人数最多的要数生产工人了，按照兼并方案，这些人在考察合格后，即安排到了相应的生产岗位上，主要是应对红星厂已经开展的三班倒生产制度。
同时，已经建设完成的三产工业也开始接收这两家的生产设备和技术，重新整合兼并进入已有的三产工业或者联合工业体系。
这个时候，联营的好处就体现出来了。
红星厂确实是真金白银地收购了这十六家工厂，但部分价值是转化到了三产工业和联合工业的身上。
也就是说，生产设备和技术力量的补充，让红星厂在联营占股比例大大地提升了。
算是用联营单位的钱帮红星厂买了企业扩张的单。
李学武当初在工作会议上做报告时讲到的水库经济作用体现了出来。
红星厂水涨船高，庄家通吃，产能不会白白溢耗，而是会储存在三产和联合工业这两个大蓄水池中。
等红星厂需要发展力量，或者遇到发展困难的时候，这些水池里的经济就会反哺红星厂。
人多有好处，也有坏处。
红星厂的人多了，厂区里更热闹了，厂区外彻底成了大工地，拆拆拆，建建建。
好多工人从车间里出来，直接进了工地，转身就成了劳动工人。
社主会义一块砖，哪里需要哪里搬嘛。
圣塔雅集团援助的工程机械确实帮了大忙，学校的建设进度很快，几乎所有的教学楼主体都已经完工，只等着内部完善和装修了。
现在是八月份，九月一日开学，留给工程队的时间最多还有大半个月。
白天是听不见的，也看不见什幺。
但等到了夜晚，夜深人静的时候，你站在房顶上还能看见红星厂方向有灯光映照天空，有建筑的声音清晰传来。
日夜不停地赶工期，工程处和工程队优先保证学校在