气鼓鼓的背对着自己。
王姐开始上小学，一直是卷王负责辅导。
开始学拼音，她没上过幼小衔接，老师讲得很快，23个声母，24个韵母，随机组合，还有四个声调，孩子脑子都迷糊了，学不会，急得嗷嗷哭。
我开导她，老师没把你教会，老师都没哭，你哭啥啊！
孩子目瞪口呆，可能觉得我多少有点不要脸。
卷王语文方面不太擅长，很平静的摆烂，让我跟老师说，我们家孩子慢慢来，别催她。
我说世上无难事，只要肯放弃？那不行啊！班上那么多孩子，我们孩子这么聪明这么努力，怎么可能学不会！
放着我来。
拼音多简单。
我跟孩子说，把声母当爸爸，把韵母当妈妈，他俩有四个孩子，也就是四个调。
看到一个拼音，我们先看妈妈是谁，带了哪个娃，再去找个爸爸，然后他们组成一个完整的家，也就是一个完整的拼音。
然后，我随便找了一本带拼音的书，随便找个陌生的字，让她认拼音。
明明不认识的字，学会这个方法，拼音拼出来，立刻知道是什么了，哇，好神奇！
再带她满屋转悠，把每一样东西，分解成拼音。
弟弟是毛毛，摸熬毛，二声，拖把的把，波啊把，头发的发，佛啊发……
孩子醍醐灌顶，好有趣，好简单！
我说它就是很简单啊！关键是清楚拼音的构造。
有需要的朋友可以借鉴一下。