这一下，有学生直接发了一个链接到群里。
“胡老师，国家宝藏音乐已经全部发布了，你点进去就能听。”
胡广华回了一句谢谢后，点进了这个链接里。
歌曲的名字出现在了他的眼中。
“象王行，风入松，破阵乐……”
胡广华觉得这些名字用在这里都很有意境，很多都是华夏传统的词牌名化用而来的。
扫过了这些名字后，胡广华点击了第一首曲子开始播放。
这首曲子名叫《象王行》。
用在节目里的版本并不是《象王行》的完整版。
节目组发在音乐平台上的是完整版，足足有两分多钟。
一开始，大法号的声音响起，胡广华的眼睛就眯了起来。
之后，一层又一层的乐器加入进来。
而这里面，全都是古典乐器，是华夏的乐器。
琵琶，笛子，二胡，古筝。
这四种乐器先是独奏，随后则融合在了一起。
听到最后，胡广华的脑海里已经浮现出了一幅幅画面。
城镇的街市里，商贩走卒沿街叫卖，一片热闹。
乡间田野里，有少女在河边洗衣服，几个小孩子在树林里玩耍。
酒楼里，有书生放声高歌。
沙场上，万里旌旗飘荡，马蹄扬起了漫天的尘土，一身戎装的大军行走在沙漠上，朝着远方进军。
而当这些乐器汇总在一起后，这一幅幅画面也融合在了一起。
这幅画有一个名字，叫做华夏盛世。
一曲听完，胡广华激动不已。
“好曲，好曲！”他连连道。
办公室里，其他老师问道：“胡老师，听什么呢？”
胡广华立刻道：“你们快去搜国家宝藏，这个节目的曲子写的太好了，先听听象王行！”
“今天我看网上好多人都在聊这个节目呢，我还准备晚上回去看呢。”
“那我先去听一听曲子吧，什么曲子能让胡老师这么评价。”
“胡老师很少夸人的。”
这些老师们也都是搞音乐的，平时也都交流。
办公室很快安静了下来，所有人都戴上了耳机，开始听起了音乐。
几分钟后，这些老师们陆续将耳机摘了下来。
大家伙的脸上都带着震撼之色。
这个曲子，真的太绝了。