不好再用这些话攻讦潞王了，因为陛下对真相一清二楚，再攻讦潞王就是在攻讦陛下。
用谣谶笑话的方式，提前释放掉一些压力，增加皇帝陛下在理政中的冗余。
朱翊钧在行宫旁的钓鱼池，找到了张居正和戚继光，他懒散的往躺椅上一靠，也不挂饵，直接把鱼钩甩到了水里。
上不上鱼无所谓，甩一杆才是正事。
「先生倒是躲了清闲，朕忙的晕头转向。」朱翊钧把高启愚新写好的奏疏，递给了张居正。
张居正把近万字的奏疏，从头到尾仔细看了一遍，文言文的信息量真的很大，他看完有些头疼的揉了揉额头，有些不解的问道：「高启愚想干什幺？他想做首辅不成？」
「一本丁亥学制，他本该名垂青史，这本海外治略，日后青史留名，他怕是毁誉参半了。」
丁亥学制是真正的仁政，是大明对海外、生产力提升带来厚利的向下分配，包括刚刚落成的文溯阁，都是丁亥学制，普及教育的一部分。
高启愚出使泰西，甚至作为东征功臣，在丁亥学制面前，都有些失色。
可是这本直抒胸臆，说话十分直接的《海外治略疏》一出，以后，高启愚不知道要挨多少骂了。
凌云翼好杀人，到现在都被读书人们明嘲暗讽。
高启愚将殖民分为了轻重两种手段，重则是政治宰制、经济支配、军事威胁等，轻则是文化和价值观，强化大明文化，论证天朝上国，形成大明中心论、让大明任何事都榜样化，建立和维持长久的、有效的、广泛的海外统治。
朱翊钧侧着头看了眼张居正，摇头说道：「朕管不了他，天天敲铜钟，让他说话不要那幺直接，可他偏偏要做独臣，丁亥学制兴文教的大功，他真没必要非要往独臣那条路上走。」
「但他讲的有道理。」
高启愚的奏疏，核心论点只有一个。
重手段、硬权力的政治宰制、经济支配、军事威胁等手段，无法形成长且稳定的统治，轻重兼备，软硬兼施，实现现实和思想的完全征服，才是长久。
讲的对，但这种事还是关着灯比较好。
「其实高启愚的奏疏，主要是给陛下看，自然更直接、更明白一点好，省的陛下细品了。」戚继光在旁边说了一句，他一拉鱼竿，一条一斤多重的鲤鱼就被钓了上来。
有的时候，士大夫们说话过于委婉，陛下看本奏疏还要细品其中深意，消耗陛下太多的脑力和热情，细品的时间久了