民主人士。
而东非，对於戈麦斯亦或者委內瑞拉政府都不信任，因此，教育部几乎成为了委內瑞拉政府部门中最独立的部门，甚至教育部长都由东非政府委派。
而东非在委內瑞拉的教育投入，收穫也很大，除了马拉开波湖地区基本成为德语区以外，德语在委內瑞拉东部的发展也极为迅速，而且受益於此，大量底层民眾，以及印第安人也得以拥有了受教育的权利。
而等到这些人成长起来，他们大部分未来將坚定的和东非站在一边，虽然委內瑞拉精英阶层依旧恪守西班牙语教育，但相对於大量底层民眾，显然后者才能决定一个国家未来的文化和语言走向。
也不要怪东非这么做，毕竟是委內瑞拉政府和上层精英，並不重视，甚至是无视了底层民眾的教育问题。
莫勒曼说道：“同时，在所有公办教育系统，建立国家性的统一升级考试，比如小升中考试以及高考，尤其是高考，德语將成为重要的衡量標准。”
此前，委內瑞拉没有高考存在，如今委內瑞拉的大学，基本上都是自主招生，別说高考，就算中学招生，也非通过统一考试进行，而是由教会和私立中学，依据出身，金钱，独立考试等方式筛选学生。
在东非投资委內瑞拉教育事业之前，委內瑞拉全国受教育人口不足百分之十，基本上是精英阶层的特权，所以財力和社会地位，是委內瑞拉学校重要的参考標准。
而现在，东非已经在委內瑞拉传统教育以外，另外构建了一套教育系统，涵盖小学，中学以及大学，当然，后两者目前在委內瑞拉的数量也不多。
最典型的就是大学，目前仅有马拉开波大学一所高等院校由教育部直接管理，而这所大学显然是东非出资建设的，其原本就是为了解决东非职工子女的教育问题。
东非在马来开波湖有不少本国工人，因此，为了解决这些工人子女的教育问题，建设了不少小学，中学，还有马来开波大学，这也顺势使得马拉开波市成为了委內瑞拉教育最发达的地区。
当然，別看委內瑞拉教育部下属的大学仅有马拉开波大学一所，但这对於委內瑞拉这个国家而言，已经是唯二的大学之一了。
因为在此前，委內瑞拉也仅有一所大学，那就是位於首都加拉加斯的委內瑞拉中央大学，而且在校人数仅数百人，这也就意味著原本委內瑞拉每年毕业大学生数量，也就百人规模左右。
同时，东非虽然只在委內瑞拉建设了一所大学，但只要高考成绩