瑞拉的渗透有多严重，教育部几乎完全被东非把控，这也是近些年来，委內瑞拉德语人口迅速增长的主要原因之一。
除此外，委內瑞拉本身的德语人口就不少，在小学阶段，完全能够寻找到具备教学能力的德语老师，而不用担心因为德语教师缺乏，耽误德语在委內瑞拉的推广。
至少现在，在委內瑞拉教育部管辖的学校，德语教师是十分充沛的，小学德语教师，完全可以找委內瑞拉本地的德意志人充任，而中学和大学，东非本土也能找到对应的人才。
再加上，委內瑞拉的中学和大学本来就十分稀少，所以对德语教师的需求量並不是很大。
在委內瑞拉教育部的管理下，一套由东非主导建设的德语教育系统已经建立，並且占到委內瑞拉全部在读学生的八成以上，委內瑞拉的未来也因此被东非握在手中。
当然，东非能够轻易的把持委內瑞拉教育，这和委內瑞拉政府自身不重视教育事业有关。
委內瑞拉上层社会，他们並不关心底层民眾的教育问题，只关心自己子女的教育，而这一点，他们可以选择教会学校，或者出国留学。
底层民眾的教育则基本为真空状態，这种局面一直维持到一战前，彼时东非政府为了加强对委內瑞拉的控制和文化渗透，主动接管了委內瑞拉的平民教育。
由东非出资，兴办了大批德语学校，並且向委內瑞拉全国普及，至於教育经费，则从东非在委內瑞拉的石油等投资產业收益中抽取，当然，这其中很大一部分，原本应该是委內瑞拉政府的税收来源。
委內瑞拉前任总统戈麦斯曾试图拿回这笔政府收入，並且提议由委內瑞拉政府接管全国教育系统，但被东非政府拒绝。
东非政府敢肯定，这些教育经费如果落入委內瑞拉政府手中，基本会进入委內瑞拉官员们的腰包，当然，这並不是最重要的，最重要的是委內瑞拉如果收回教育系统，那东非从文化入侵委內瑞拉的过程就会被打断。
前世也证明了这一点，20世纪初，隨著委內瑞拉石油產业的繁荣，戈麦斯政府虽然推行了义务教育，但更多的把石油收益投入军费，或者收买人员等地方。
戈麦斯政府推行义务教育也並不是出於什么好心，而是为了建立自己的话语权，因为他本身是一个独裁者，所以在委內瑞拉反对者眾多，尤其是天主教会控制的学校，更是成为了反对戈麦斯政府的舆论根据地。
所以，戈麦斯试图通过义务教育，打击教会，以及那些所谓