比一个刁钻。
“你觉得学生在一线实践中的角色，应该是执行者、组织者，还是制度突破者？”
陈露阳：我，那个———
“你希望这个项目最后被看见的，是结果本身，还是过程中的探索价值？”
陈露阳：那个，我.·
“你认为个人意志在一个集体协作项目中应当占多少比重？”
陈露阳：我那，个————
“当项目成果与制度规范发生张力时，你倾向於先守规矩，还是先做出成果？”
陈露阳：，我那—
擦！
此时此刻，
陈露阳感觉自己不光是项目负责人，还是个实验对象。
但是吧，不回答还不行！
又是一顿刀枪舌战的跟两个师兄师姐一顿周旋最后！
师兄师姐满意的抱著记录满满的笔记本走了。
只剩下陈露阳仿佛被吸乾了精气，疲惫的坐在凳子上。
要不说这文化人的脑瓜子不白长—
这真要跟他们绕明白，简直比在车间干一天活都累！
“也不知道陆叔他们干的咋样了——”
想到车间，陈露阳就又放心不下了。
按照正常的生產流程，加工復原替代件七天左右就能完成。
机加工厂那边还等自己消息呢，还是得抓点紧才行。
想到修理厂，陈露阳坐不住了。
屁股刚一离开凳子，陈露阳就“啪唧”的又坐了下去。
经济系和哲学系都组织学生写作小组来找自己了。
力学系不能也给自己安排学生小组了吧？
真正说起来，力学系现在可是修理厂的亲爸爸！
没有他们的图纸最基础，啥都白扯。
想到这，
陈露阳马上换了表情，刚刚的疲惫一扫而空，热情又主动的奔向了张殿才的办公室。
可是当他推开办公室门的时候，张殿才的態度就不那么热情了。
“学生协作小组？”
张殿才一双眼晴冰冷的从镜片后面射过来，皮笑肉不笑道：
“我已经把张楠给你了，还有林启明一整个课题实验队伍都在修理厂忙活，你还管我要人？”
“你要什么人？”
“你看我行不行？”
哦呦呦呦—
陈露阳小心肝儿一颤。