第239章 两把钥匙
杜陈默觉得这个答案很不对劲，不像是教团的风格。
那些教徒们看出来了，便询问道：“怎么？你有不同的答案吗？如果你有不同的答案，可以说来听听，说不定可以帮助我们所有人脱困。，
杜陈默看著这些人的面孔。他们都是一些年轻人，眼中带著好奇和清澈。
能来到这个岛上的人，大多都是还未正式接受教团教义的年轻人。他们对新事物的接受度很高，脑中还未形成固有概念。
相对的，一旦他们接受某种观念，可能会对他们造成很深刻的影响。
也正因为如此，教团选择让这些年轻人来这所学校学习教义，一旦他们毕业，就会成为教团中信仰最虔诚，对现有规则最忠诚的人。
不过，现在的他们还处在“考试”阶段，並没有毕业，所以对杜陈默的答案十分好奇，也更容易去接受其他答案。
“作为这里的学生，如何获得进步？”杜陈默不紧不慢地说，“首先分析一下这道题到底要考察什么。虽然明面上是在问“学生”如何获得进步，实际上是在考察你们对於教团的底层运转规则。”
“我知道！”有人在后面不耐烦地说，“直接说答案吧！我觉得我们之前的答案一点问题都没有，明明课堂上就是这么学的，但考试却错了，想不通。”
“对啊，分析题干这种最简单的事情，我们都知道，你別把我们当傻子。”
如果是杜子安，面对这些人的不耐烦，可能会说几句好话安抚他们，无论何时，他都本能地想要和认识的人相处得融洽些。
杜子安很想解释他没有把大家当成傻子，但却说不出口。
作为杜陈默，完全不理会这些学生的態度，继续说：“所以如果这道题错了，就证明你们目前所理解到的知识是错的，所信仰的事物也可能是错的。”
“不可能！”
“我们都认真的学习了教团的教义。”
“我能接受我们这道题的答案有偏差.但是彻底错了，也太离谱了——”
杜陈默站在原地，顺著自己的思路继续说：“正確答案应该是，懈怠使人墮落，勤奋创造一切。神明將我们的懈怠拿走，激励我们用双手创造一切。”
教团一直以来不都是这么做的吗？將教徒的【懈怠】献祭给，教徒们失去了懈怠，
变得越来越【亢奋】，以至於不断地工作，直到累死。
听到杜陈默的答