什么意思，这傢伙一个研三的，现在是想要叛出师门？
翁娉婷等了三个呼吸的时间没有说话。
在课题组当家了一段时间的重暉眨眨眼，非常自觉地开口道：“志恆师弟对吧？我和你焦师兄接触比较多，如果我没记错的话一姬教授那边的数据分析和理论研究工作应该也很繁重，你应该有別的本职工作的吧？”
他这句话说得还算是比较委婉。
黑志恆的眼神很认真：“对，数据分析是很重要，但我————我个人，一直对一线的心理諮询实践更感兴趣，以后就业也是想要往这个方向走。毕竟理论最终是要能落到实处的。”
他顿了顿，组织著语言，努力让自己表达得更清晰：“这次【群体癔症】的情况非常复杂，我觉得————这是一个难得的学习机会。我前段时间工作的时候和南师弟接触比较多，你们非常注重理解每个村民背后的故事和他们的文化背景，这让我很受启发————”
说是“接触”比较多，其实就是单纯地被震撼了。
翁娉婷挑了挑眉，表情开始变得戏謔，但还是没有说话。
重暉看了看白庆华，又看了看翁娉婷，心里估摸著老师和师姐的意思。
他再开口：“师弟，虽然说现在这个【群体癔症】的项目是我们一起做，但咱们每个组的方向还是不一样的。你愿意跟著我们学习交流，我们还是很开心的，你不用特地来一趟的。至於你说加入”我们一起工作————”
重暉轻笑一声，一副“不要让我说难听话，大家都体面一点”的样子。
黑圈老师见状抿了抿嘴唇，深吸一口气：“师兄我知道你是什么意思，咱们说是交流”————”
他瞟了一眼翁娉婷，又瞟了一眼南祝仁。似乎是觉得这些话再不说就没机会说了，决定破釜沉舟了。
“其实之前老师给我布置任务的时候，我就一直相当於是跟在祝仁师弟后面捡数据的————我直说了吧，我很佩服祝仁师弟！”
黑圈老师的音量一下子提高，与其说是破釜沉舟，不如说是破罐子破摔了。
连翁娉婷都冷不丁被他嚇了一跳。
“祝仁师弟的工作的方法，让我觉得做干预、做諮询就该是那个样子的！所以我才想要跟著大家一起工作。”
“现在我们课题组出的事情大家都看到了，短时间內是没法工作了，相当於是瘫痪了————但是，【群体症】不是小事情，需要的人手越多越好的，对吧！”